El aprendizaje activo y con apoyo de TIC se está tomando los grupos de estudio de la RVT

En el GESABP Grupo de Estudio sobre el Aprendizaje Basado en Problemas se están explorando ejemplos en diversas áreas y revisando lecturas que ayuden a profundizar sobre el ABP, en contexto; los 88 inscritos no interactúan a puerta cerrada, está vigente la posibilidad de participar en la construcción de un artefacto que recoge las reflexiones de los distintos subgrupos en que Diana Patricia Holguín y Carola Hernández han organizado el trabajo.

En el GESING Grupo de Estudio sobre Procesos de Enseñanza Aprendizaje en Ingeniería con apoyo de TIC también hay actividad creciente, alrededor de siete modos de promover aprendizaje activo con apoyo de TIC. Para cada uno de ellos hay un video clip introductorio que cabe comentar en un foro, así como una lectura para discutir en un wiki. Martha Pimienta y Martha Jiménez han dinamizado este proceso y nos invitan a construir colaborativamente un artefacto con las ideas que surjan de la reflexión sobre lo leído y vivido.