¡¡¡Cacharrea en RVT Técnico!!!

En la RVT contamos con un espacio abierto para que los miembros de la comunidad, fortalezcan su conocimiento tecnológico mediante la apropiación o exploración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

LA PIOLA (Galvis, 2007) direcciona conceptualmente este “Cacharreo” y lo hace a través de cinco dimensiones de las TIC.

A continuación te invitamos a conocer las novedades de este espacio…

P TIC para mejorar la Productividad individual

SLIDESHARE…

Destacamos SLIDESHARE para publicar y compartir presentaciones: En este espacio puedes compartir experiencias en la exploración de esta comunidad en la que, los participantes, pueden cargar presentaciones para compartir ideas, conectarse y generar contactos, además de etiquetar, descargar o integrar las presentaciones en blogs, foros, wikis o sitios web.
Encuentra más información en:
http://tutorvirtual.utp.edu.co/rvt_tecnicos/mod/book/view.php?id=37&chapterid=54

I TIC para mediatizar la Interacción con otros individuos o con grupos

Acerca de Elluminate…
En los primeros dos meses del 2009, han tenido lugar en nuestra comunidad 6 encuentros sincrónicos a través de Elluminate.
Queremos recordarte que en RVT Técnicos, encontrarás una guía para que te familiarices con el uso de la herramienta que este proveedor ofrece para e-Learning interactivo y conferencias online. En esta página, puedes encontrar información sobre el origen y las ventajas de esta herramienta además de orientaciones básicas que te permiten acceder con mayor facilidad a este servicio y resolver algunas inquietudes al respecto.
Para mayor información visita:
http://tutorvirtual.utp.edu.co/rvt_tecnicos/mod/book/view.php?id=43&chapterid=86
Recuerda que también puedes acceder a WIKIs en MOODLE, WETPAINT, WIKIDOT y WIKISPACES.

L TIC para apoyar Labores educativas

Te recomendamos que accedas al espacio destinado al conocimiento de Cmap Tools, software diseñado con el objetivo de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de “Mapas Conceptuales”, en un entorno de trabajo fácil de utilizar.
Visita:
http://tutorvirtual.utp.edu.co/rvt_tecnicos/mod/book/view.php?id=49&chapterid=52

Concursa en la RVT !!!

Recuerda que para recibir a vuelta de correo una copia impresa del libro “Hacia una gestión efectiva de comunidades virtuales – antología” debes revisar tu participación en la RVT desde el 1 de Febrero de 2009.
Si ya lo has hecho, no olvides anexar la tabla de auto-evaluación que aparece en la siguiente dirección:
http://tutorvirtual.utp.edu.co/comunidadtutores/file.php/1/Convocatorias/tabla_Autoevaluacion.doc
E incluye la siguiente información:
1. Nombres y apellidos
2. Institución educativa para la que trabaja
3. Dirección postal en la que desea recibir el libro, incluyendo su teléfono
4. Autocomprobación de que tiene al día y completa su información en el perfilador
Sigue Participando!!!

Participar activamente en la RVT te dará la oportunidad de obtener gratis el libro “Gestión Efectiva de Comunidades Virtuales”

Gánate una copia impresa del libro  “Hacia una gestión efectiva de comunidades virtuales – antología”, que Álvaro Hernán Galvis Panqueva, Martha Isabel Tobón Lindo y Patricia Salazar Perdomo editaron (2008) para la RVT, con base en los diálogos del seminario en la red que, con el mismo nombre, dirigió Nancy White por encargo del Ministerio de Educación Nacional a finales de 2006 y comienzos de 2007.

Libro Gestion Efectiva de Comunidades Virtuales

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Reglas de juego

Este es un concurso auto-administrado, abierto a todos los miembros de la RVT que acumulen diez puntos al llevar a cabo actividades como las siguientes:

• Servir de padrino a un nuevo miembro de la RVT (5 puntos)

En nuestra comunidad necesitamos personas que estén interesadas en ayudar a un colega.  Si esto te llama la atención es necesario que te prepares para asumir el rol de padrino.  Contacta a Jorge Lozano joraloz@utp.edu.co, quien te ayudará a formarte para recibir a un ahijado.  Si ya eres padrino también puedes tener éstos 5 puntos por cada testimonio de tu(s) ahijado(s),  si éste es tu caso, igualmente, contacta a Jorge Alberto Lozano.

• Ser autor de una página del “Libro digital de RECURSOS MULTIMEDIA PARA EDUCACIÓN SUPERIOR, una construcción colectiva” (5 puntos)

Este libro lo estamos construyendo en La Cacharrería de la RVT (RVT Técnico). Si te animas a desarrollar un tutorial sobre una herramienta que no esté ya incluida, contacta a Liliana Pedraza liliana@metacursos.com y sigue  las instrucciones propuestas en el sitio mencionado.

• Poner a funcionar un equipo de trabajo auto-gestionado y dentro del dominio de la RVT (5 puntos)

A través del Perfilador (herramienta que permite explorar los perfiles de los miembros de la RVT) puedes crear equipos de trabajo y generar espacios de interacción específicos dentro de la RVT y que estén relacionados con La educación superior apoyada en TIC. 

Anímate a explorar el perfilador y a encontrar colegas con intereses comunes; Liliana Pedraza liliana@metacursos.com, te brindará asesoría sobre cómo dinamizar tu equipo de trabajo.  Si ya cuentas con un equipo, con plan de acción y necesitas un espacio virtual para interactuar, contacta a Jorge Alberto Lozano joraloz@utp.edu.co.

Los gestores de equipos de trabajo con plan de acción concertado y publicado, y con sitio en RVT organizado, recibirán la bonificación.   

• Realizar video testimonio sobre la RVT (5 puntos)

Grabar un video contando  cómo la RVT ha fortalecido tu labor profesional a partir de participación activa, o pasiva, en la malla de comunidades que la conforman. Envía un mensaje a Jorge Alberto Lozano joraloz@utp.edu.co solicitando instrucciones acerca de la realización del video testimonio. Cuando éste sea aceptado y publicado, suma 5 puntos.

• Ser líder de un foro, grupo de estudio o grupo de interés de RVT (5 puntos)

Los líderes que hacen entrega del informe de su foro o grupo de interés, o del artefacto que genera su grupo de estudio a Álvaro Galvis alvaro@metacursos.com, se harán merecedores a éste puntaje.

• Participar en un conversatorio de la RVT (3 puntos)

 Asistir a las sesiones sincrónicas y escuchar de primera mano a expertos en diversas temáticas, es una gran oportunidad de ganar puntos.  Los líderes de los grupos y/o foros activos crean éstos espacios abiertos para todos los miembros de la RVT y los realizan a través de Elluminate, una herramienta tecnológica que el MEN adquirió para apoyar y promover éste tipo de encuentros.

• Participar como un TIGRE  en los foros y grupos de la RVT (todos los puntos que quieras)

Cada que generes un aporte pragmático que tenga buen título (T), que haga ilación de otros aportes (I), que genere más reflexión para profundizar el diálogo (G), que esté bien redactados (R), y que enriquezca (E) lo que se discute, agregando valor a lo dicho, ganarás un punto.

Puedes aportar en los espacios académico, técnico y social,  cuidando que cada intervención cumpla con los criterios TIGRE descritos anteriormente.  

• Ser promotor de RVT publicando el Banner de la RVT en el sitio web de tu IES, o divulgando la RVT en un evento (todos los puntos que quieras)

Te otorgaremos un punto por cada divulgación documentada. Asegúrate que el banner lleva un enlace a RVT Explora.

• Compartir recursos útiles para miembros de RVT (todos los puntos que quieras)

 Te otorgaremos un punto por cada divulgación documentada

• Coautor en el foro sobre Web 2.0 para educadores. (3 puntos)

Anótate 3 puntos por participar y colaborar como coautor en el foro sobre herramientas Web 2.0 para educadores, simplemente, suscríbete al Foro Taller sobre herramientas Web 2.0, hazte miembro de un grupo, documenta una de las herramienta Web 2.0  clasificadas por categorías, por último, presente y socialice sus aportes a través de una sesión sincrónica con Elluminate.

AUTO-VERIFICACIÓN

Te invitamos a revisar tu participación en la RVT desde el 1 de Febrero de 2009 y a que sigas aportando.  Cuando consideres que ya estás listo para tener una copia impresa del libro, al tener 10 o más puntos acumulados, escríbele a Vanessa Cataño Gamboa vanessacg0428@gmail.com, anexando la tabla de auto-evaluación (descarga el documento de auto-evaluación)  y especificando la siguiente información:    

1.    Nombres y apellidos

2.    Institución educativa para la que trabaja

3.    Dirección postal en la que desea recibir el libro, incluyendo su teléfono

4.    Autocomprobación de que tiene al día y completa su información en el perfilador

5.    Evidencias de que acumuló los diez puntos, diligencie la siguiente tabla.  

6.    En caso de que considere importante otra información, por favor háganosla saber.

Tabla de autoevaluación

Rol / Actividad	Fecha	Evidencia	Puntaje
Ser padrino	Indicar la fecha en que orientó a su ahijado	Coloca URL con su testimonio	Asígnate 5 puntos por cada testimonio logrado
Ser  autor	Fecha en que aceptaron publicar mi página en la cacharrería	Coloca URL de la página creada	Asígnate 5 puntos por cada tutorial desarrollado
Poner a funcionar equipo de trabajo	Fecha en la que se consolida el grupo o equipo	Coloca URL del equipo de trabajo creado	Asígnate 5 puntos por cada equipo creado y con plan de acción
Elaborar    video testimonio	Fecha de publicación de su video en los servidores de UTP	URL del video testimonio	Asígnate  5 puntos por tu video
Ser líder de foro o grupo de estudio o grupo de interés RVT	Fecha en que se entregó informe o artefacto	Informe de foro o grupo de interés, o artefacto de grupo de estudio	Asígnate 5 puntos por tu informe o artefacto
Participar en conversatorio	Fecha en la que asistió al conversatorio	Indique el nombre del foro y el invitado de la sesión	Asígnate  3 puntos por cada asistencia
Aportar como un TIGRE	Fecha en la cual hizo el aporte	Menciona el foro donde aportó, colocando copia de lo que dijo.  No olvide verificar cada uno de los criterios TIGRE	Asígnate 1 punto por cada aporte
Ser promotor de RVT	Fecha de la publicación  y/o Fecha de promoción	Coloca el URL donde se encuentra publicado el logo de la RVT, con su respectivo enlace y/o enuncie el evento y nombre de la actividad, en donde promocionó la RVT	Asígnate 1 punto por cada publicación  y/o Evento en el cual promovió la RVT
Compartir recursos digitales	Fecha en la que aportó el recurso	Coloca el URL donde se encuentra publicado su recurso	Asígnate 1 punto por cada publicación
Coautor en foro Web 2.0	Fecha en la que el grupo culmina la documentación de la herramienta, fecha del encuentro sincrónico	URL de la documentación de la herramienta y de la grabación de la sesión	Asígnate 3 puntos por la coautoría
TOTAL PUNTOS

No te quedes sin tu ejemplar!  Inicia desde hoy mismo a ganar puntos!  Este concurso está vigente hasta el 31 de Mayo del 2009  Sólo contamos con 500 libros para este concurso ¡Qué bueno contar contigo en la RVT!

El foro - Gestión efectiva de comunidades virtuales- inicia actividades con sesión sincrónica

El Foro-Taller busca desarrollar en los participantes el criterio sobre lo que conlleva construir y hacer gestión de comunidades en ambientes virtuales en particular en lo referente a comunidades de práctica profesional docente.

Este evento es gratuito y está abierto a todos los miembros de la RVT y de otras comunidades de Educación Superior promovidas por el Ministerio de Educación Nacional.

El próximo lunes 2 de Febrero, se realizará el conversatorio de inducción a los recursos y al curso sobre Gestión de Comunidades Virtuales. Esta sesión sincrónica tendrá lugar a las 12:30 p.m. hora colombiana y será moderada por Álvaro Gálvis, Liliana Pedraza, Martha Isabel Tobón y Luis Miguel Escobar.

Para vincularse con este foro y las actividades relacionadas ingresa a la siguiente URL y confirma tu participación

http://tutorvirtual.utp.edu.co/rvt_academico/course/view.php?id=6&hide=1&sesskey=5zGqA6fRHv#section-1